Beschreibung

Die Autorin untersucht deutsche und österreichische (junge) Erwachsene, die an einer europäischen KZ-Gedenkstätte ihren Zivil- bzw. Freiwilligendienst ableisteten: Einerseits  stellt sie ausgewählte Biographien vor. Andererseits werden in einer Gesamtschau die Motivlagen für diesen Dienst herausgearbeitet sowie die Erfahrungen, die sie während ihres Einsatzes an den KZ-Gedenkstätten sammelten, dokumentiert.

Die Autorin:

Dr. phil. Doreen Cerny, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Paris-Lodron-Universität Salzburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Lehrorte:  Salzburg, Wien, Jena

Zusätzliche Information

Autor*innen

Doreen Cerny

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Schlagwörter

Biografieforschung, KZ Gedenkstätten, Vergangenheitsbewältigung

Rezensionen

Die Dissertation zeichnet sich durch das biographische fallorientierte Forschungsdesign aus. Die Autorin entwickelt eine eindeutige und differenzierte Fragestellung. Das methodisch und fachbegrifflich präzise, sichere und stringente Vorgehen führt zu Ergebnissen, die verallgemeinerungsfähig sind und die zu weiteren Forschungen anregen.

Politisches Lernen 3-4/2012

Die Publikation von Cerny stellt einen wichtigen Beitrag zur Erforschung der subjektiven Zugänge zum Engagement dar. Sie füllt explizit die o.a. Forschungslücke, in dem freiwilliges Engagement in KZ-Gedenkstätten thematisiert wird und durch die intensive Einbeziehung der Biographien der Engagierten – in der doppelten Perspektive des retrospektiven Blicks, Wege zum und Entscheidung für ein bestimmtes Engagement, und des prospektiven Blicks: der Bedeutung des Engagements für die weitere Biographie.

socialnet.de, 01.04.2010